考生看这里！国考申论快速提分指南！

　　回答二：我对公这方面不太了解，对于考题也不熟悉，处于无知状态，学习起来很盲目，时间也比较紧张，而且听说大部分人都报班，我不报的话怕被别人落下，毕竟这是竞争式考试，分数低了最后肯定考不上。如果报了华图的笔试班，就不用担心这些问题了。我还听说华图面试班针对老学员有大幅优惠呢，所以笔试阶段选择了华图。

　　③部分正确或不能判断：不完全正确、需辩证看待、有利有弊、尚需观察、尚不能确定。

　　明确比较对象及作答任务，是比较对象的异同还是分析对象的关系，审题时一定要明确。比较对象一般是事实或者观点，或者是分析特定对象的关系。

　　(3) 进行比较。比较事实：主体、内容、方式、对象、目的、效果等。比较观点：内涵、主体、对象、意图、性质等。

　　2. 理解类题型答深层含义时，一定要基于材料内容，而不能基于自身想象，材料没有暗示，答得再有道理也不给分。这一点与面试不同，申论理解类题考察的是考生阅读完材料后得出的理解。

　　例如：下午你向领导汇报工作时，领导突然说：“我渴了”。请理解“我渴了”的含义？

　　②题干中没有明确要求写问题, 字数不够问题可不写, 字数充裕问题可简写。

　　一般来说, 解决问题类的题型都需尽量符合针对性、 可行性的要求, 如果题目有明确要求更需注意。

　　当题干或要求中明确要求概括问题、 提出问题, 或者问题明确时必须写出问题。

　　例如: 旅游城市 X 市近日 “非法一日游” 现象频发, 游客防范意识不强, 请你提出解决对策?

　　正确示范: 利用广播、 电视、 微信等渠道 (方式) 加强防范 “非法一日游” 的主题教育 (内容)。

　　例如: 假设你是街头办事处的一名工作人员, 请就如何提高社区老年人服务工作提出解决对策?

　　错误示范:要完善关于人口老龄化安置的法律法规……(不在该工作人员职权范围内)

　　正确示范:加大投入建立完善社区老年人活动中心、老年人心理咨询师等硬件场所,积极开展老年人趣味运动会、老年饭桌等集体活动丰富老年人生活……

　　轻重是从程度上而言的,缓急是从先后排序上而言的。对于给出的对策要对其轻重缓急做出评估权衡,进行排序,即先做什么,后做什么。一般而言,救人为先、事务在后;事务为先、追责在后;调研为先、办法在后;措施为先、制度在后。

　　格式: 分一行或多行居中排布; 需要换行时, 标题排列应当使用梯形或菱形。

　　除法规、 规章名称加书名号外, 一般不加标点符号, 例如句号、 叹号、 问号、 标题整体加书名号等。

　　写法: 一般根据题目和资料的提示来确定主送机关即称谓, 称谓保证合情合理即可, 没有明确发文对象时可省略不写。

　　格式: 于称谓下一行位置, 每个自然段左空二字, 换行顶格, 换段空格。

　　写法: 一定紧密贴合材料, 材料中有什么就写什么; 文中结构层次序数依次可以用 “一、” “ (一) ” “1. ” “ (1) ” 标注, 可跳用不可反用, 例如可用 “一、 1. ” “1. (1) ”, 不可用 “1. (一) ”。

　　格式: 在正文下一行右空二字书写发文机关署名, 在发文机关下一行对应位置书写成文日期。

　　写法: 类似称谓, 由题目和资料内容确定, 有明确落款时直接使用,没有明确落款时用 X 代替, 部分文种不需要落款也可不写。

　　开篇也可以称为引入语, 必须做到开门见山、 简明扼要, 不同的应用文开篇的内容会有变化。一般是背景、 寒暄问候、 解释说明、 人物、现状、 发文目的或主题等内容的结合, 发文目的或主题为必备项。

　　主体可以包含成绩、 问题、 原因、 影响、 对策等各种要素, 要素的不同也会导致主体的结构不同, 一般是按照 “是什么———为什么———怎么办” 的逻辑整理成文。

　　结尾也称为结束语, 主要作用是承接全文, 可以只有一句也可以成为一个段落, 具体结合题目字数要求, 字数条件不允许时也可用对策段为结尾。

　　1. 要有情景带入感。即明确自己的身份和发文对象, 例如妈祖文化讲解稿那道题, 我们是作为导游向游客介绍妈祖文化, 而导游在介绍相关文化时又往往会以有形的物为切入点, 所以, 第一段最好先直观介绍妈祖圣像, 再引入妈祖文化。

　　2. 利用关联词凸显行文逻辑。作答时可用 “因此、 于是、 由于、 一方面、 另一方面” 等关联词凸显行文逻辑。如写倡议书时, 在写怎么办之前可以加一句 “因此, 我们倡议……”, 能让文章更有条理。

　　申论的大作文一般而言是一篇议论文。 议论文是对某个问题或某件事进行分析、 评论, 表明自己的观点、 立场、 态度、 看法和主张的一种文体。 议论文三要素包括: 论点、 论据、 论证。

　　1. 论点:作者对所论问题的立场、 观点、 态度、 看法和主张, 是一篇议论文的统帅和灵魂。

　　在写作过程中, 论证的方法很多, 在考场上, 比较常用和实用的论证方法有举例论证、 引用论证、 对比论证和辩证法。

　　②引用论证。 如引用名人名言、 格言警句、 权威数据, 引用名人佚事、 奇闻趣事、 公理定理、 谚语俗语等有针对性的来论证论点;

　　④辩证法。 在写作过程中, 学会善于用辩证法的一分为二、 两点论和重点论、 矛盾论等来论证论点。